問題のない「普通の学校」だからこそ、生徒がルールの意義を考える
対話を通じて、児童生徒が中心となり学校の校則やルールづくりに取り組む「みんなのルールメイキング」。現在は480校以上の学校がカタリバとともに活動しています。全国では、さらに多くの学校でルールメイキングが実践され、校則見直 … 続きを読む 問題のない「普通の学校」だからこそ、生徒がルールの意義を考える
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