学校改革を通じ、生徒の主体性を重んじることで社会のルールが身近に
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目指すのは「よりよい社会の創造者」ー継続的な校則見直しで素地を育む
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生徒の「できた」を積み上げる。それが生徒の自信、教員との信頼関係に
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【校長・副校長が語る】「自力で推進」を目指した、安田女子中学高等学校の…
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学校という枠組みを超えて働きかける。制服の見直しを県へ請願、採択された…
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