「学校をつくるのは僕らだ！」ー全校生徒ではぐくむ当事者意識と市民性
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「変わった」というのは結果にすぎない。重要なのは過程の中で何を学ぶのか
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生徒の意識が変わった瞬間 戸惑いを越えて進化したルールメイキング
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校則の見直しは学校としての「チャレンジ」ーお互いの価値観を伝え合う機会…
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株式会社ZOZOが目指す「カッコよく、笑顔でいられる」世界とルールメイ…
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学校改革を通じ、生徒の主体性を重んじることで社会のルールが身近に
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生徒だけでなく教員や保護者も「学習者」ー自分たちで選択し、決めていく
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声に出す勇気で変わる校則 生徒と教師が協力して作る学校
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「校則を生徒に守らせる」指導から、「自分たちで判断し考える」姿勢へ
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見直された20の校則 一人で参加したサミットがくれたきっかけ
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学生から教員まで、各校での実践を発表ーー関東児童生徒大会＆交流会202…
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能條桃子さんと生徒が考える、ルールメイキングのあり方ーー関東児童生徒大…
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