【参加者募集！】「部活動のルールを決めるってなんだろう？ ―生徒・教員…
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信念をもとに、「私のはじめの一歩」を具体的に考えていく。Rulemak…
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Rulemaking Teacher’s CAMP
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自分たちの理想や信念と、現場でぶつかる壁をどう埋めていくかー。Rule…
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Rulemaking Teacher’s CAMP
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「『違い』と向き合い、私からはじまる協働」。Rulemaking Te…
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【実践に学ぶ】初めて生徒会担当になり、ルールメイキング活動をはじめるた…
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新たに10名加わり、全国の教員・教育関係者29名が「ルールメイキング教…
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【イベント開催】児童・生徒とともにつくる学校 伴走者となる「教員」にで…
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子どもも大人も意見を伝え合える学校にー教員向け実践ガイド「児童・生徒と…
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対話の面白さを体感できる！ルールメイキング対話クエストが完成
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変えられなかった校則。前年度の反省を生かし、重視したのは生徒と教員の対…
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主役は生徒。潜在能力をいかに引き出せるかが学校としての役割
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大切なのは、日常の中で「主体者」としての意識や感覚を育てること
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